Am Dienstag, 4. März 2025, fiel an der Senior:innen-Universität Zürich (UZH3) mit dem „Welcome Day“ der offizielle Startschuss für das neue Semester. Die UZH3 feiert dieses Jahr ihr 40-jähriges Jubiläum.…
Welche Chancen bietet die digitale Welt für Lernende ab 55? In unserem Projekt möchten wir lebenslanges Lernen gemeinsam gestaltet. Ein neu entstandenes Video gibt spannende Einblicke in die Entwicklung einer…
Da Avatare zunehmend in E-Learning-Videos eingesetzt werden und wenig über ihre Auswirkungen auf die Lernleistung und Zufriedenheit…
Co-Development ist ein kollaborativer Ansatz zur Entwicklung von Produkten und Dienstleistungen, bei dem Endnutzer:innen aktiv in den gesamten Design-, Entwicklungs- und Evaluationsprozess eingebunden werden. Der Ansatz verspricht, dass die entwickelten…
E-Learning hat in den letzten Jahren das traditionelle Lernen auf den Kopf gestellt. Von interaktiven Online-Kursen bis hin zu massgeschneiderten Lernpfaden – die digitale Bildung ist heute flexibler und vielfältiger…
Das Erasmus+60 Projekt wurde mit einer zweitägigen Konferenz in Brüssel abgeschlossen, die sich mit den Zukunftsperspektiven für Bildung und Mobilität im dritten Lebensalter befasste. Vertretende der Partneruniversitäten tauschten ihre Ergebnisse…
Im November 2024 nahm Dr. Burcu Demiray am TimePie Longevity Forum in Shanghai teil, einem globalen Treffen, das sich mit der Zukunft von Langlebigkeit, Gesundheit und Innovation befasst. Als einzige…
Lohnt es sich noch, Fremdsprachen zu lernen? In einer Welt, in der Künstliche Intelligenz (KI) und Übersetzungssoftware immer leistungsfähiger werden, stellt sich die Frage, ob es sich überhaupt noch lohnt,…
Im Rahmen unseres laufenden Projekts „Let’s Stop Ageism“ entwickeln wir einen E-Learning-Kurs, der im Januar 2025 verfügbar sein wird. Wir freuen uns, in den kommenden Wochen drei interessante Gastvorträge (via…
Ageismus (d.h. Stereotypen, Vorurteile und Diskriminierung aufgrund des Alters) hat ernstzunehmende Auswirkungen, zum Beispiel auf die psychische Gesundheit. Eine Strategie zur Verringerung von Ageismus sind Bildungsinterventionen, wie z. B. E-Learning-Kurse.…
